ESTA SEMANA TOCA SER... PLAYER

 ¡Buenas a todos!👋

Aparte de hacer entradas semanales sobre temas sociales, en este blog también vamos a hacer un juego de roles, por lo que cada semana me tocará uno. Esta semana me ha tocado el de "La Player" y para desempeñarlo he tenido que jugar a un juego de los muchos citados por la profesora.

El juego que he elegido es el de Stop disasters, os dejo aquí la explicación del juego:

Stop Disasters

Juego de gestión estratégica en el cual trataremos de evitar catástrofes naturales como incendios o inundaciones mejorando las infraestructuras de zonas de riesgo.

 Acceso: https://www.stopdisastersgame.org/

esta es la pantalla principal del juego 

Para desempeñar el rol de player he tenido que jugar, y ahora voy a responder a unas preguntas: 

1.  ¿En qué consiste el juego? En el juego aparece una aldea, que tiene una especie de rio en medio y en donde hay que adaptar el medio para que si ocurre algún fenómeno atmosférico desagradable (tormenta, terremoto...), las personas y las construcciones no estén en peligro .Te permite construir colegio, hospitales, casas, poner árboles...etc. Aparecen diferentes colores según el peligro que tenga esa zona( rojo, naranja, amarillo ,verde y lila (arena))
2.  ¿Qué te ha parecido? Me ha parecido muy interesante y muy entretenido de jugar, ya que después de construir las infraestructuras que tu quieras, puedes seguir mejorándolas, reforzando los tornillos, los ladrillos, etc.
3.  ¿Qué emociones has sentido jugando? Desconexión de la vida cotidiana, he tenido que sacar mi lado creativo, darme cuenta de que puedo aprender, conocer y construir cosas nuevas. Por otro lado me he sentido un poco presionada al tener una serie de decisiones a las que no estoy acostumbrada.
4. ¿En qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo harías? Lo usaría en una charla sobre el medio ambiente en el instituto y haría que los niños jugaran y experimentasen así todo lo que he mencionado anteriormente